李佳佳：人机共生时代，探索跨学科交叉研究之美
李佳佳，博士，副教授，山东省高校青年科技计划创新团队负责人。
中国传媒大学数字媒体艺术专业，主要研究方向是以发展障碍儿童为中心的实体交互界面和智能产品设计。曾以联合培养博士身份赴美国卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）人机交互系开展智能交互界面研究，后于同济大学设计创意学院从事博士后工作，研究成果先后在国际人机交互会议及IJHCS、ACM UIST、BCS-HCI等期刊发表。
在FaceMe游戏系统中，虚拟智能体“小艾”正在打招呼，并邀请孩子们一起玩游戏，这是青岛大学美术学院李佳佳副教授和一批青年学者组成的团队所开发的面向孤独症儿童情感发展的智能体系统，旨在培养孩子们的表情认知和表达能力，改善他们的社交技能。
2017年，李佳佳从中国传媒大学数字媒体艺术专业博士毕业，带着对专业和教学的热爱，她回到了家乡青岛，来到青岛大学。初来美术学院时，这个以“美”为特色和名片的学院深深地震撼着她，同时她也感觉到自己的研究方向偏向技术，在美术学院显得有些格格不入。她开始将自己对未来研究方向的想法与学院的前辈、教授进行交流，听取了他们的建议和意见，一步步尝试探索将自己的专业与学院的风格融合，让技术与艺术同行。
李佳佳意识到，科学、技术、艺术正在相互促进、相辅相成，学科发展呈现出集成创新、多点突破和交叉融合的发展态势，亟需组成学科交叉科研团队。紧跟着时代发展方向和学校“新文科”建设的探索实践，2017年李佳佳在学院领导和前辈的支持下，借助青岛大学综合性大学的平台优势与来自计算机科学技术学院、机电工程学院、师范学院、医学部、护理学院、商学院等一批志同道合的青年教师联袂组建了青岛大学人机交互与未来教育研究中心，并开始了跨学科交叉融合的科研之路。
李佳佳介绍，他们这个青年团队的中心导语是“突破学科壁垒、聚焦社会服务、实现产学研价值转化、汇聚前沿拓展”，表达了青年教师不负学校期待，依托学科交叉融合，为学校创新发展做出微薄之力的使命和决心。
2017年，这个年轻的团队在广泛深入调研后，发现面对逐年升高的孤独症儿童数量，师资稀缺是面临解决的棘手问题。面对这一痛点需求，团队考虑是不是可以通过人工智能介入康复训练和干预评估的方式。经过一系列的调研和讨论后，最终确定了围绕孤独症儿童人群的情感化智能体康复治疗的研究方向。
三年间，团队在北京、上海、山东、浙江、广东等地采访相关医生、教师及家长80余人次，调研相关孤独症儿童200余人，与多所康复中心、医院建立了项目合作关系，相继开发了基于混合现实技术和情感计算技术的智能体干预系统，并致力于通过人工智能技术赋能在筛查诊断、康复治疗以及表现评估等全方位的干预服务，为孤独症儿童及其家庭获得包容性与公平性的康复治疗提供可靠的技术手段和辅助工具。该研究成果已应用于孤独症儿童和适老化等相关项目，所开发的基于情绪识别的增强现实交互系统获得国家发明专利1项。
2019年以来，团队先后获批国家级项目3项，省部级项目4项，发表在Frontiers in Psychology、International Journal of Human Computer Studies、ACM UIST等国际期刊和CCF A/CCF B类会议论文15篇，完成5项智能产品的设计开发，并于2021年获得“山东省高校青创科技计划创新团队”“全国青少年电子信息科普创新教育基地”“全国青少年人工智能教育示范基地”和“微软MIE创新教育专家”等称号。
在学校、学院的鼓励和支持下，团队吸引了来自浙江大学、同济大学、中国传媒大学、中山大学等高校教授和专家的加盟，从计算机科学、医学与心理学等学科领域展开合作研究，并与海信集团数字多媒体技术国家重点实验室、青岛认知人工智能研究院、青岛敏诚德信科技等企业和科研机构建立了人才培养与项目合作关系。
作为高校教师，该团队的青年教师们在教学上也认真钻研业务，思考如何将教学和科研紧密结合，培养学生多学科交叉合作意识。
三年间，团队指导学生获得15项国家级A类赛事国奖，2022年获得全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）国赛一等奖，所开发的“基于非遗传承文化的虚拟现实系统”获得中国虚拟现实大赛（CCVR）国赛三等奖。李佳佳介绍，“这些项目都离不开学科的交叉融合，我们鼓励学生在各个大赛的交流群里发布项目合作信息，寻找联合开发的小伙伴。”
2022年，团队承担起了本科生电子录取通知书的开发工作，虽然是一个小小的录取通知书，但是承载了每个学生的梦想，秉承着学校不断创新、与时俱进的理念，美术学院在纸质版通知书上融合了艺术气息，在电子版上又将艺术和计算机技术相结合，赋予现代色彩，收获了师生一致好评。
这个青年团队从创建至今已有三年，他们还在不停寻找新的交叉方向，去探索更多交叉领域的可能性。
李佳佳认为，“青岛大学作为综合性大学，在开展学科交叉研究方面具有得天独厚的优势，我很幸运在这里遇到志同道合并对交叉研究同样怀有热忱的科研伙伴。我们的团队还很年轻，感谢学校、学院的领导、专家与教授的信任和鼓励，为团队的发展提供了有力的支持和帮助。交叉研究之路还很长，‘高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之’，我们仰望着在这一领域做出巨大贡献的前辈们，也希望自己能够在这个领域脚踏实地的尽微薄之力。”
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图文来源 / 青岛大学学科建设
编辑 / 蓝海培
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责编 / 魏喆吉 王沛然
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